{"id":5126,"date":"2016-04-11T09:34:22","date_gmt":"2016-04-11T09:34:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.redconsultora.com\/asociacion\/?p=5126"},"modified":"2016-04-11T09:36:25","modified_gmt":"2016-04-11T09:36:25","slug":"educar-en-la-sostenibilidad-comunitaria-la-participacion-ciudadana-en-la-recuperacion-del-rio-guadaira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.redconsultora.com\/educar-en-la-sostenibilidad-comunitaria-la-participacion-ciudadana-en-la-recuperacion-del-rio-guadaira\/","title":{"rendered":"Educar en la sostenibilidad comunitaria: la participaci\u00f3n ciudadana en la recuperaci\u00f3n del r\u00edo Guada\u00edra"},"content":{"rendered":"

Este trabajo de investigaci\u00f3n trata de poner en valor los procesos colectivos y ciudadanos que, a lo largo de m\u00e1s de treinta a\u00f1os, han desarrollado una acci\u00f3n reivindicativa constante, llena de vicisitudes y obst\u00e1culos respecto a las relaciones con las administraciones p\u00fablicas y la participaci\u00f3n en la toma de decisiones sobre su entorno. En concreto se analiza la evoluci\u00f3n del movimiento social, de la Asociaci\u00f3n Ecologista Alwadi-ira y de la Plataforma C\u00edvica Salvemos el Guada\u00edra, que han liderado e intentado aportar su visi\u00f3n para resolver el conflicto socioambiental de la recuperaci\u00f3n del r\u00edo Guada\u00edra y del patrimonio hist\u00f3rico-cultural vinculado a \u00e9ste. Se presentan los resultados de un estudio de opini\u00f3n realizado a una muestra representativa de la poblaci\u00f3n de Alcal\u00e1 de Guada\u00edra, a la que se ha aplicado una escala de valoraci\u00f3n con objeto de determinar la opini\u00f3n y percepci\u00f3n ciudadana en torno a la problem\u00e1tica del r\u00edo Guada\u00edra y el grado de implicaci\u00f3n en \u00e9sta.
\n<\/span><\/p>\n

https:\/\/idus.us.es\/xmlui\/handle\/11441\/39523<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Autor :<\/span><\/td>\nPab\u00f3n Figueras, Manuela<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Director:<\/span><\/td>\nLim\u00f3n Dom\u00ednguez, Dolores<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Departamento:<\/span><\/td>\nUniversidad de Sevilla. Departamento de Teor\u00eda e Historia de la Educaci\u00f3n y Pedagog\u00eda Social<\/td>\n<\/tr>\n
Fecha: <\/span><\/td>\n2016-02-08<\/td>\n<\/tr>\n
Tipo de documento:<\/span><\/td>\nTesis Doctoral<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este trabajo de investigaci\u00f3n trata de poner en valor los procesos colectivos y ciudadanos que, a lo largo de m\u00e1s de treinta a\u00f1os, han desarrollado una acci\u00f3n reivindicativa constante, llena de vicisitudes y obst\u00e1culos respecto a las relaciones con las administraciones p\u00fablicas y la participaci\u00f3n en la toma de decisiones sobre su entorno. En concreto […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"link","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","footnotes":""},"categories":[34],"tags":[36,37,35,38],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5126"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5126"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5126\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5126"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.redconsultora.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}