Boletín extraordinario
9 de Octubre de 2007
 
 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
 
Editorial.
Consultoría y desarrollo en red, S.L.
Formación como piedra angular en el progreso económico y social.
Presidente de la Asociación de Turismo Rural de Cantabria. Jesús Blanco Oporto.
Económico - empresarial, ocupación y formación; tres enfoques claves como base de la investigación.
Director del proyecto. Francisco Javier Terán Diez.
Radiografía de los sectores productivos en el medio rural.
Técnico de la Asociación de Turismo Rural de Cantabria. Eva Serdio Cosío.
Perfil profesional de las ocupaciones.
Técnico de la Asociación de Turismo Rural de Cantabria. José Fernández Izquierdo.
Catálogo de formación.
Motivaciones, ventajas, problemas y eficacia de los cursos de formación.
Coordinadora de la mesa redonda. Luz Diez Ramos.
Editorial.
Consultoría y desarrollo en red, S.L.

Este boletín es un espacio de reflexión que está orientado a facilitar una participación más activa y continua en el día a día del trabajo de diferentes sectores económicos. El equipo editorial tratará de canalizar breves reseñas de temas a tratar, notas sobre investigaciones en marcha o llamadas de atención sobre cuestiones que se estime conveniente estudiar. Réplicas a textos ya publicados en el boletín y cualquier otro tipo de aportación que contribuya a mejorar sus contenidos.

Esta tercera edición está dedicada a un tema básico en las actividades laborales y en la economía del medio rural; la formación continua, tanto para empresarios como para los trabajadores. Un instrumento provechoso del que todos se pueden beneficiar para aumentar su valor. Los empresarios que mantienen su formación transmiten sus conocimientos a la empresa repercutiendo en la consolidación del negocio y en el progreso de su competitividad. Por su parte, los trabajadores aumentan su valor en la empresa y pueden optar a otros puestos en los que obtengan más remuneración económica o mejores condiciones de trabajo.

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Formación como piedra angular en el progreso económico y social.
Presidente de la Asociación de Turismo Rural de Cantabria. Jesús Blanco Oporto

JESUSEstamos en el siglo XXI y todos debemos subirnos al carro del progreso. Las nuevas tecnologías o los nuevos transportes son algunas de las piedras angulares del avance de la sociedad. Pero no debemos olvidarnos del los ejes importantes que han hecho posible este desarrollo. Uno de ellos es la formación, da igual si es presencial o virtual. Da igual si el que se aprovecha de ella trabaja en el medio urbano o en el medio rural. La formación continua permite que los negocios avancen y produzcan más beneficios, ofrece a los trabajadores la posibilidad de mejorar en su puesto de trabajo o ganar más dinero. La formación continua es un derecho que todos tienen, pero también es casi una obligación para no perder el ritmo de progreso.
Y el medio rural no es una excepción. También los empresarios y trabajadores de las zonas rurales de Cantabria deben seguir invirtiendo en su formación para mejorar sus capacidades y formar parte del avance social. Sabemos los problemas que normalmente impide, al conjunto del medio rural, seguir con su formación; horarios, distancias, desinformación, falta de interés, etc., pero también hemos comprobado que, tanto los empresarios como los trabajadores, tienen ya una base de formación, y ahora reclaman una formación más específica, acorde con sus necesidades, para así, aprovechar mejor las oportunidades que el medio rural ofrece a los que habitan y trabajan en él.
Porque desde la Asociación de Turismo Rural de Cantabria creemos que el medio rural no puede analizarse desde los distintos sectores, sino que debe estudiarse desde su conjunto, para encontrar sentido a las dinámicas de comportamiento propias del medio. Unas líneas de actuación distintas a las que se desarrollan en el área urbano y que afectan a las comarcas de Cantabria.

 
Económico - empresarial, ocupación y formación; tres enfoques claves como base de la investigación.
Director del proyecto. Francisco Javier Terán Diez.

FRANCISCOTras estudiar los cursos de formación que imparten las diversas entidades que ofrecen formación continua en el medio rural comenzamos a investigar la demanda de estos programas educativos. Consideramos que encuestar al uno por ciento de los habitantes del medio rural era una muestra válida para conocer sus valoraciones sobre la formación que reciben.
El estudio no está basado en los distintos sectores que forman el medio rural sino en el conjunto. Todos los empresarios y trabajadores del medio rural, independientemente de su actividad, han sido válidos en el proyecto. Un proyecto que está basado en tres pilares fundamentales; por un lado, visto desde un enfoque económico – empresarial, por otro lado, el enfoque de la ocupación y un tercer enfoque basado en la formación.
Tras estudiar los datos hemos conocido que las debilidades de la formación en el medio rural son debidas a que la mayoría de las empresas son familiares o unipersonales, existen barreras que dificultan el acceso a la formación y no hay demasiado interés entre los empresarios y trabajadores por seguir formándose.
Pero el medio rural también tiene sus fortalezas. Su motor se basa en el sector servicios y en la construcción, dos trabajos en continuo crecimiento. Además, debido a las características propias del medio rural, las actividades laborales son multisectoriales y multifuncionales.
Hay que tener en cuenta que tienen unas amenazas continuas que dificultan la formación. Los sistemas de información son débiles, priman las funciones comunes y homogéneas en ocupaciones de un mismo sector y la gestión y planificación de la oferta formativa está descoordinado.
Es importante que el medio rural aproveche las oportunidades. Es necesario que tome conciencia por la competitividad y la innovación. Tanto empresarios como trabajadores deben tener claro que su potencial profesional está en igualdad de oportunidades que el medio urbano. Además deben servirse de las diversas entidades que gestionan la formación en el medio rural para obtener más facilidades.

 
Radiografía de los sectores productivos en el medio rural.
Técnico de la Asociación de Turismo Rural de Cantabria. Eva Serdio Cosío.

EVAUna vez estudiada la radiografía de los sectores productivos hemos constatado que la forma jurídica que prevalece en el medio rural es el empresario autónomo, seguida de cerca por la Sociedad Limitada, y en un tercer lugar, pero con menos importancia, se encuentra la Sociedad Anónima. Esta última es la forma jurídica que predomina en las zonas costeras, mientras que en los territorios situados en el interior, son los autónomos los que más destacan.
El tejido productivo está basado, principalmente, en el sector servicios. Una actividad que continúa creciendo. También se aprecia la consolidación de la empresa en el medio rural. La mayoría de los negocios llevan produciendo más de quince años. Además predomina la actividad laboral basada en negocios familiares que pasan a las siguientes generaciones por herencia.
Existe un aumento de las empresas que se instalan en el medio rural, esto es debido a la menor competencia que hay en estas zonas, a la cercanía de las materias primas, a la mejora de las comunicaciones y a que los costes son menores que en un entorno urbano.
El estudio ha demostrado que el tópico de que en las zonas rurales existe una carencia de conocimientos se ha roto. Más de la mitad de los encuestados tienen estudios superiores. Además las nuevas tecnologías se van introduciendo progresivamente.

 
Perfil profesional de las ocupaciones.
Técnico de la Asociación de Turismo Rural de Cantabria. José Fernández Izquierdo.

JOSE El perfil profesional más abundante dentro del medio rural es el de los administradores, gerentes y directores. Unas ocupaciones que se manifiestan en distintos sectores de actividad. Los puestos de trabajo se caracterizan por ser transversales, en detrimento de los específicos de un sector.
La agricultura y ganadería, los transportes y comunicaciones y la minería son los sectores ocupados principalmente por hombres, mientras que los puestos de empleados de oficina, vendedores y trabajadores de los servicios, los transportes y el ocio, son las mujeres las que predominan.
Todos ellos se ponen de acuerdo al señalar que es necesario tener conocimientos básicos, específicos y especiales para desarrollar la actividad laboral. Dan la misma importancia a estas preparaciones profesionales.
Las herramientas de trabajo manuales siguen siendo las más utilizadas y las máquinas de precisión y tracción mecánica las menos usadas por ser más específicas y no multisectoriales como las primeras.

 
Catálogo de formación.

PONENCIATras estudiar el perfil académico de las personas que realizan formación se manifiesta que los trabajadores están más formados que los empresarios. Son las mujeres las que mayor formación poseen y se ha demostrado que más de la mitad de los encuestados ha realizado estudios superiores.

Tanto empresarios como trabajadores coinciden al reconocer que, de las entidades que gestionan formación, conocen y tienen más información de las que están relacionadas con su actividad profesional. Aunque más del cincuenta por ciento de los encuestados reconoce que no saben qué entidades realizan cursos de formación ni han realizado ningún curso.

En general, el periodo de realización de un curso es superior a un mes, se realiza fuera de la jornada laboral, no suelen impartirse dentro de la empresa y la mayoría suelen ser gratuitos.

Tras conocer las respuestas se entiende que la formación presencial es la preferida por el conjunto de la muestra y las áreas en las que más se forman son; informática, prevención de riesgos laborales y seguridad e higiene sanitaria.

 
Motivaciones, ventajas, problemas y eficacia de los cursos de formación.
Coordinadora de la mesa redonda. Luz Diez Ramos.
 Los componentes de la mesa redonda debatieron sobre las motivaciones que llevan, tanto a los empresarios como a los trabajadores del medio rural, a realizar cursos de formación continua. Coincidieron al señalar que seguir con la formación es provechoso para la productividad de los negocios y para la promoción de los trabajadores.
También quisieron hacer constancia de los problemas a los que se enfrentan para proseguir con su formación, ya que no existe demasiada información sobre los cursos, los horarios de trabajo impiden, muchas veces, poder acudir a la jornada formativa y la distancia donde se imparten los cursos también se convierte en un obstáculo para empresarios y trabajadores.
Esta mesa redonda sirvió para buscar alguna solución a todos estos problemas, como por ejemplo, utilizar otros canales a los actuales para que llegue mejor la información a todos o hacer uso de las nuevas tecnologías como apoyo a los cursos presenciales.

Empresario de la Casona Palacio La Real Labranza de Villasevil, Ángel González Mirones.
Empresaria de la Posada Marqués de Trancadorio, Marta Ortiz Lloreda.
Trabajador de la Clínica Robblan, Manuel Roseñada González.
Técnico del Servicio Cántabro de Empleo, Juan Antonio Fernández Méndez.

Consultoría y desarrollo en red, sl