por Francisco Javier Terán Diez | Jul 27, 2016 | Acción Social, Biblioteca y documentación técnico-científica
En el presente trabajo fin de grado se centra en un tema muy estrechamente vinculado al Trabajo Social, desde el punto de vista teórico y de la práctica profesional. Por lo tanto, vamos a conocer mediante una revisión bibliográfica algunos de los principales aspectos y características del Voluntariado de Acción Social en España. Para ello hemos utilizado los datos de fuentes secundarias como son los distintos estudios e investigaciones que se han realizado a través de encuestas a las distintas organizaciones de España, que a nuestro entender, proporcionan una visión muy aproximada y fiable de la realidad del Voluntariado de Acción Social. Este tipo de Voluntariado es un medio muy importante para movilizar la participación ciudadana y en la actualidad se están desarrollando nuevas formas de Voluntariado debido al avance de las tecnologías, por lo que pretendemos destacar la importante labor del Trabajo Social dentro de este Voluntariado de Acción Social de la actualidad.
Ruano-López, Silvia
Universidad de Jaén. Facultad de Trabajo Social
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por Francisco Javier Terán Diez | Jul 27, 2016 | Biblioteca y documentación técnico-científica, Participación ciudadana
Este trabajo tiene como objetivo la creación de un “kit” de actuación, para abordar el problema del aprovechamiento de solares o “huecos” urbanos para uso colectivo. Este “kit” constará de una serie de mecanismos que promoverán la participación ciudadana, atendiendo a las necesidades de los ciudadanos y dándoles las claves y herramientas para mejorar su calidad de vida por sí mismos. A través del diseño, haremos accesibles los aspectos más complejos del proceso de reactivación por medio de una herramienta que dé solución a la problemática. Se pretende facilitar las herramientas a la gente, en vez de proporcionarles un producto acabado y definitivo, para que puedan interactuar entre ellos y se apropien así del espacio, lo construyan, abordando el concepto de “autoespacio público”. Plantearemos las ventajas e inconvenientes de la temporalidad de las actuaciones (corto o largo plazo, itinerancia…) y sin dejar de tener en cuenta las distintas acciones legales y el marco jurídico para que los distintos agentes (grupos, colectivos, asociaciones o personas individuales) sepan cómo actuar para que se lleve a cabo la cesión y el proceso de activación de los espacios vacíos
Arribas Herrero, M.; Aznar De Legarra, I. (2013). Herramienta para la recuperación ciudadana de huecos urbanos. http://hdl.handle.net/10251/67771.
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por Francisco Javier Terán Diez | Jul 27, 2016 | Acción Social, Biblioteca y documentación técnico-científica, Participación ciudadana
Trabajo que aborda el empleo remunerado y la participación ciudadana.desde numerosas entidades del Tercer Sector. Estas dos variables integradas en el Tercer Sector pueden perjudicarse entre sí debido al intrusismo laboral llevado a cabo por el Voluntariado, afectando en gran medida a la profesionalización del sector y favoreciendo la precariedad laboral Por este motivo ser revisa y analiza la documentación relativa al Tercer Sector de Acción Social con el objetivo de obtener una visión general sobre ambas caras predominantes en esta parte del Tercer Sector: el voluntariado como vía de precarización en las profesiones sociales.
Martínez-Ripoli, Juan-Manuel
Universidad de Jaén
Facultad de Trabajo Social
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por Francisco Javier Terán Diez | Jul 27, 2016 | Formación, Recursos
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Universidad de Chile – 4 semanas - El desafío de Innovar en la Educación Superior
Universidad de Chile – 5 semanas - Electrones en Acción: Electrónica y Arduinos para tus propios Inventos
Pontificia Universidad Católica de Chile – 4 semanas - Gestión de organizaciones efectivas
Pontificia Universidad Católica de Chile – 6 semanas - Desarrollo de Videojuegos en Unity: Una Introducción
Universidad de los Andes – 8 semanas - Fundamentos de Finanzas Empresariales
Universidad de los Andes – 6 semanas - Geopolítica y gobernanza global: riesgos y oportunidades
ESADE Business and Law School – 6 semanas - Videojuegos: ¿de qué hablamos?
Universitat Autònoma de Barcelona – 8 semanas - Corrección, estilo y variaciones de la lengua española
Universitat Autònoma de Barcelona – 6 semanas - Clasificación de imágenes: ¿cómo reconocer el contenido de una imagen?
Universitat Autònoma de Barcelona – 6 semanas - Representaciones culturales de las sexualidades
Universitat Autònoma de Barcelona – 6 semanas - Emociones: una Introducción Filosófica
Universitat Autònoma de Barcelona – 6 semanas - Analizando las Políticas Económicas
IE Business School – 6 semanas - Comunicaciones integradas de marketing: Publicidad, Relaciones Públicas, Marketing Digital y más
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Universidad de Nuevo México – 6 semanas - Introducción a la producción de música
Berklee – 6 semanas - Composición musical
Berklee – 6 semanas - Producción Musical y su Efecto en la Composición
Berklee – 7 semanas - Iniciación y Planificación de Proyectos
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - Inglés Empresarial: Gestión y Liderazgo
Universidad Estatal de Arizona – 6 semanas - Chino básico: Los viajes de negocios
Universidad Estatal de Arizona – 7 semanas - Chino básico: Cómo dar una primera impresión positiva
Universidad Estatal de Arizona – 6 semanas - Recolección y exploración de datos
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - El Cálculo – Modelo Lineal
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - Beneficios y características de las redes sociales más significativas
Tecnológico de Monterrey – 5 semanas - Conceptos y Herramientas para la Física Universitaria
Tecnológico de Monterrey – 9 semanas - Iniciación y Planificación de Proyectos
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - Fundamentos del análisis de datos para la toma de decisiones
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - Swift: programar para iOS
Tecnológico de Monterrey – 5 semanas - Introducción a las redes sociales. Sus objetivos y métricas
Tecnológico de Monterrey – 5 semanas - Desarrollo rápido de productos innovadores para mercados emergentes
Tecnológico de Monterrey – 8 semanas - El Cálculo – Modelo Cúbico
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - Cálculo Diferencial e Integral unidos por el Teorema Fundamental del Cálculo
Tecnológico de Monterrey – 11 semanas - Interfaz de usuario en iOS
Tecnológico de Monterrey – 5 semanas - El Cálculo – Modelo Cuadrático
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - El Cálculo – Otros Modelos
Tecnológico de Monterrey – 4 semanas - Introducción a las Finanzas
UNAM – 6 semanas - Fundamentos de Android
UNAM – 5 semanas - Desarrollo de aplicaciones avanzadas con Android
UNAM – 5 semanas - Pensamiento Científico
UNAM – 6 semanas - Introducción a Data Science: Programación Estadística con R
UNAM – 5 semanas - Introducción al Mercado
UNAM – 5 semanas - Cómo autoconstruir tu vivienda
UNAM – 4 semanas - Aprender
UNAM – 4 semanas - Los obstáculos y la conducción en las negociaciones
UNAM – 4 semanas - ¡¿Cómo?! ¿Química en mi casa?
UNAM – 4 semanas - Álgebra Básica –
- UNAM – 5 semanas
- Programando con Java para aplicaciones Android
UNAM – 3 semanas - Desarrollo de aplicaciones con Android
UNAM – 5 semanas - Pensamiento Sistémico
UNAM – 4 semanas - Habilidades humanas y de negocios para negociar
UNAM – 4 semanas - ¡A Programar! Una introducción a la programación
Universidad ORT Uruguay – 5 semanas - Leer a Macondo: La obra de Gabriel García Márquez
Universidad de los Andes – 6 semanas - Hábitos de consumo sostenible: Motor de innovación
Pontificia Universidad Javeriana – 4 semanas - Impacto de las TIC en la vida de las familias
Pontificia Universidad Javeriana – 11 semanas - Alimentación saludable
Universidad de Celaya – 6 semanas - Felicidad Estudios avanzados
IIID – 24 semanas - Geobiología: evolución de la vida y la Tierra
IPN-UPEV – 4 semanas - Los pueblos tenemos memoria
INEA – 6 semanas - Violencia en la Escuela. Herramientas para su análisis e intervención
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INEA – 5 semanas - Educación intercultural. Perspectivas interdisciplinarias
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por Francisco Javier Terán Diez | Jul 27, 2016 | Empleo
Adopta a un talento digital es una propuesta de NETT Formación, que permite seleccionar a talentos digitales a través de un convenio de prácticas, que se ajusten a las necesidades de una empresa.
Son estudiantes que podrán cursar el Máster en Marketing, Publicidad y Diseño, mediante la Beca Talentic. Esta iniciativa consiste en un año de práctica (6 horas diarias) dentro de la empresa, mientras los estudiantes siguen cursando el máster. El programa tiene como laboral (489 € / mes).
Las empresas pueden inscribirse a este programa completando el formulario que encontrarán en la página de Adopta un talento digital con la beca TALENTic.